Современный мир предъявляет все новые требования к профессионализму педагогов.
В рамках круглого стола, состоявшегося в детском саду «Улыбка» 29 сентября, педагоги дошкольного образования района размышляли о том, каким должен быть воспитатель в эпоху образовательных реформ.
Мероприятие состоялось в форме свободного обмена мнениями на тему «Современный воспитатель — каков он?» и стало завершающим событием, посвященным Году педагога и наставника в сфере дошкольного образования. В течение года в детских садах района проходили встречи, семинары и круглые столы, на которых педагоги дошкольного образования делились своим опытом.
Кроме воспитателей в деятельности круглого стола приняли участие и студенты филиала КПГТ, обучающиеся по специальности «Дошкольное образование». Подготовили и провели мероприятие педагоги детского сада «Улыбка» учитель-логопед О. В. Лебедева и старший воспитатель Н. С. Новинькова.
Сначала ведущие предложили вспомнить, какими были представители этой профессии в то время, когда они сами ходили в детский сад. Воспитатели с большой теплотой делились воспоминаниями о своих воспитателях, ставших для них образцом для подражания.
В наше время традиционные принципы работы требуют принципиально нового подхода — с этим тезисом единодушно согласились все участники круглого стола. Сейчас воспитатель должен не просто найти путь к сердцу ребенка, но и знать множество теоретических моментов, вникать во все методические тонкости, постоянно совершенствовать свои методы и оперативно перестраивать их под новые требования.
Ведущие также предложили участникам дискуссии поразмышлять о том, какие, на их взгляд, существуют плюсы и минусы в профессии воспитателя в наши дни. После недолгого обсуждения педагоги пришли к выводу, что плюсов в этой профессии по-прежнему больше. В числе трудностей было названо то, что в силу большой эмоциональной затратности на фоне роста требований и многозадачности эта профессия может негативно отражаться на здоровье. Ведущая круглого стола О. В. Лебедева предложила способы сохранения и пополнения психологических ресурсов, а участники поделились своим опытом в этой сфере.
Обсуждение таких серьезных тем, как нюансы при составлении образовательных программ, организаторы круглого стола чередовали с юмористическими моментами. Так, например, воспитателей посмешило видео шуточной песни о введении новой ФОП (федеральной образовательной программы), которая согласно одной популярной песне «залетает в топ». А продемонстрированную коллективом детского сада «Улыбка» интерактивную песочницу коллеги из других детских садов в шутку оценили не только как современное развивающее пособие, но и как способ психологической разгрузки для воспитателей.
Важным отличием современного образовательного процесса в детских садах является то, что активными участниками этого процесса являются родители. Для создания наиболее полного образа современного воспитателя ведущие представили результаты анкетирования и видео-опроса родителей на эту тему. В понимании родителей на первое место вышли не профессиональные качества воспитателя, а его личные черты характера: доброта, терпение, любовь к детям.
По итогам круглого стола его участники пришли к выводу, что в наше время воспитатель должен сочетать в себе и умение дарить детям любовь и ласку, и следовать современным тенденциям в образовательном процессе. Без способности к постоянному самообразованию и применения на практике новых методик обучения в условиях постоянно меняющегося мира даже самый замечательный воспитатель может отстать от времени и потерять профессиональную компетентность. «Современным детям — современный воспитатель!» — таким стал девиз и главный вывод воспитателей по итогам круглого стола.
Несмотря на столь серьезную тему, беседа за круглым столом прошла в очень теплой, душевной атмосфере. Воспитатели делились друг с другом мнениями и личным опытом, советами по разрешению профессиональных задач, смеялись, шутили и разошлись с ощущением, что ничто не наполняет энергией так, как поддержка и понимание коллег.
Елена СЕВЕРИНА
